「达人说」是我们今年开创的新栏目，我们将请来思维导图界的高效达人，和大家分享思维导图的使用秘诀和实际应用技巧，一起玩转思维导图。今天我们邀请到睿爸和大家分享「如何利用思维导图解决学习生活的难点问题」。

睿爸不仅是一个思维导图达人，可贵的是他将思维导图的应用和孩子的教学巧妙地结合起来。

原创｜睿爸 整理｜XMind 酱 图片｜受访者提供

一、什么是学习

这是一个非常大的问题，长期以来大家都在研究，每个人都有自己的理念和方法，我也在不断的学习与思考，尤其是涉及到自己孩子的学习，更不敢轻视，既然是讨论孩子的学习问题，那我们就回归到孩子的学习场景中来研究它。

1、学习过程

我的孩子目前是处于小学阶段三年级，小学阶段孩子的学习内容并不是太多，而每天要做的事情就是上课听讲，回家做练习题和预习，说的再具体一点，占据学习时间最多的就是大量的练习和考试，这是他们主要的学习过程。

学习应该是一个闭环过程，从输入到内化吸收再到输出最后产出成果。与投入的时间并不成正比，一个班那么多学生，他们的学习情况反馈有好有差，产生差距的根本原因是在执行学习过程中，有的环节孩子是缺失的。

2、学习的本质

学习的目的是什么？大多数家长想法是上一个好小学，考一个好中学，再考个好高中，最终考个好大学，学习的时候任务就算完成了。我也有这样热切的期待，但它并不是学习的本质，也不是学习的最终目的，上一个好的学校是每个学习阶段的成果。

学习的本质是需要构建自己的知识体系。

举个简单的例子，如果家里的衣柜不分类，堆了一堆衣服，每次会非常耗时间找衣服，若将衣服分类存放，每次取的时候你会很清楚在哪拿，大大的提高了生活的效率；同样课堂上老师提问的时候，如果是有一定知识体系的孩子，回答问题往往要比没有进行梳理知识点的孩子要快得多。

孩子具备了构建知识体系的学习能力，越往后学习越轻松，上一个好的学校，只是水到渠成的事情。

二、如何有效学习

1、目标

有效学习的主要目的就是构建知识体系，虽然孩子是在小学阶段，特别是在低年级阶段，他们根本就没有这个能力，这需要家长来引导和帮助，在陪伴他们的过程中也能逐步的培养他们构建自己知识体系的思维能力和学习习惯。

2、方法

目前还是处于低年级，我们是结合老师的定期复习，比如期中和期末复习来进行知识点梳理，主要的方式的是让孩子来说，他能说出多少就说明他掌握了多少内容，说不出来的就说明这块比较薄弱，我们可以有针对性的进行复习，最后将他说出来的知识点形成思维导图，这一方面需要家长的帮助。

3、行动

以下是我和孩子一起制作的语文、数学和科学方面的思维导图：

语文

数学

科学（知识卡片）

三、如何做好总结与反思

1/学习总结反思

上图是对孩子一年级下学期期中学习情况的总结与分析，当时的背景是孩子学习的情况并不是太理想，在学校课堂上会有走神的情况，学习过程中错别字比较多，口算正确率也不高；另外在一些课外班的学习上，孩子也有积极性不高的情况，种种现象使我也很焦虑。

通过这一张图把他的好的地方总结出来，在后面我们不断的进行沉淀、积累和迭代；对他存在的问题，一个个的进行分析与解决；通过总结与反思使我对孩子的教育视线逐步拓宽和拉长，目标也逐渐清晰。

2/分析问题

与老师定期沟通和自己在家里辅导的情况，看到他在语文学习中错别字是比较多的，这是一个问题，还有没有其他的问题，我们并不是特别的清楚。

到了二年级的时候，我们把他平时考试的试卷全部梳理出来，错题进行分类，全部用数据来体现，最后得出来的结论是：拼音掌握得不够扎实，错别字偏多，阅读能力有待提高。问题分析清楚了再去解决，相对来说要简单一些。在数学学习方面，我们也进行了类似的数据化统计，对他的情况进行分析。

3/解决问题

以提高阅读能力这一点来说，这不是一个立马能解决的问题，必须要经过长期坚持的积累。2017年陪伴孩子阅读共计95本，678万字（音频栏目不算在内），2016年开始我在得到、喜马拉雅上给孩子订阅音频节目，请名师教授为孩子阅读，到2018年音频的听量远超过阅读量。

三、如何安排好假期学习生活

1/基本思路

首先以满足孩子的想法和兴趣为主；

其次坚持日常的生活、学习习惯养成；

最后参加或做几件有意义的事情。

2/具体安排详见思维导图

3/假期日程表

思维导图比较全面的列举了孩子的假期生活和学习安排，到具体执行的时候，把每一项任务都细化到了假期日程表，便于一一执行，在自己家和父母家都贴上一张，即便我不在的时候，父母也能够按照日程安排孩子的学习和生活。

假期日程表模板

4/假期总结

以前总觉得假日总结可做可不做，当自己把假期总结完成以后有莫大的成就感：

①查看假期安排的执行情况，执行率高本身也是对自己育儿能力的自我肯定； ②总结假期安排利弊。把好的经验做法积累下来并保持下去，下一次假期安排会更轻松；梳理出不足的地方，分析原因，记录下来，在下次安排中进一步优化； ③给家长和孩子赋能。在完成总结的时间作为家长会感受到内心的满足、成就和源源不断的动力，同时和孩子一起来完成这份总结，也让孩子来享受这份喜悦吧。

假期有一个不错的收尾，也预示着开学有一个良好的开端。

最后总结

“学习”要落到行动上才能见到成效，适合自己与孩子的学习方法才是好方法； “学习”非一家之言，三言两语也难以说完，只言片语与大家分享； “‘学习’只有两个字，但要用一辈子来研究。”

XMind 酱后记： 没认识睿爸之前，没想到一个父亲可以把陪孩子复习的知识卡片做得如此极致，内容基于生活，真实且用心有温度，相信孩子在父亲用心良苦的陪伴下，一定会成为优秀的人才。

除了陪孩子制作复习卡片，睿爸还分享了日常工作中使用 XMind: ZEN 做的其他应用，一起欣赏下睿爸的绘图风格，你所看到的效果全部是用 XMind: ZEN 实现的。

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看了睿爸的分享，你是否也蠢蠢欲动想要把你的心得体会晒出来？如果你是思维导图达人，在思维导图有自己的经验积累，熟练运用 XMind ，请果断撩酱酱，我们已为你备好舞台。

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