1. 论证逻辑
   1. 论证要素的分析
      1. 一、论点/结论
         1. 1、被证明被支持的观点结论是论点
         2. 2、论点要保持一致，不能偷换，否则无关
            1. 论点偷换
            2. 1、主体对象改变
            3. 2、话题语意改变
      2. 二、论据
         1. 1、用来证明、支持结论/论点的理由依据
         2. 2、论据要真实可靠，不能虚假
         3. 3、论据要先于论点存在
      3. 三、论证过程
         1. 1、用论据证明支持论点的过程（桥）
         2. 2、要能证明能支持（搭桥），否则不能证明不能支持（拆桥）
      4. 四、会分析论证的结构
         1. 论点：总结词、观点词引导
         2. 论据：事例、现象、调查、统计、实验、原因等
   2. 考点1：削弱题
      1. 提问方式：质疑、动摇、削弱、反驳
      2. 一、削弱论点
         1. 1、方法：直接否定原有论点（抬杠思维）或解释原因再说论点不成立（不同时出现）
         2. 2、拓展
            1. 与论点越直接越接近越有力度；
            2. 当论断是A→B的语意有力的削弱A且-B
      3. 二、削弱因果关系
         1. 1、因果无关
         2. 2、有因无果
         3. 3、倒置因果
         4. 4、另有他因（单独考）
         5. 5、无因有果（力度不强）
         6. 3者力度平级
      4. 三、削弱论证过程（拆桥思维）
         1. 1、说论据与论点无关（截断关系）→直接拆桥
         2. 2、否定隐含必要前提→间接拆桥
         3. 3、何时拆桥
            1. 一小一大
            2. 明显不同
      5. 四、削弱论据
         1. 1、直接否定原有论据
         2. 2、补充新的反面论据
         3. 3、举反例
   3. 考点2：加强题
      1. 一、加强论点
         1. 1、直接肯定原有论点（重复一遍）
         2. 2、解释原因再说论点成立（间接加强）
         3. *3、与论点越直接越接近越有力度
         4. 不会同时出现
      2. 二、加强因果关系
         1. 1、因果有关
         2. 2、有因有果
         3. 3、排除他因（间接、单考）
         4. 4、无因无果（单考）→对照组思维
         5. 同级（不会同时出现）
      3. 三、加强论证过程（搭桥思维）
         1. 1、直接搭桥：说论据能得出论点（建立关系）
         2. 2、间接搭桥：补充隐含的必要前提
      4. 四、必要前提的加强（找隐含的必要前提）
         1. 1、提问：前提、假设
         2. 2、找必要的条件
            1. 搭桥思维做答
            2. 加非验证来辨别
      5. 五、加强论据
         1. 1、直接肯定原有论据
         2. 2、补充新的正面论据
         3. 3、举正例
         4. 4、※解释原因（补充正面论据）
         5. 5、※各据其理由，争议
         6. 程度：4＞3＞2＞1
   4. 考点3：
      1. 日常结论题（细节、主旨）
         1. 提问：对/错
         2. 四个原则：“两个一致，两个优先”
            1. 1、逻辑一致原则：语意正确，选项与题干直接相关且语义关系表述正确
            2. 2、话题一致原则：正确选项一般都有题干中的关键词，切忌用题外信息推理
            3. 3、可能优先原则：选项结论最具有成立的可能性
            4. 4、整体优先原则：概括项总结的论点优于论据
      2. 解释原因题
         1. 方法
            1. 1、先借助转折词找到被解释的现象
            2. 2、不去质疑该现象的基础上找最可能的原因
            3. 3、力度比较：内因＞外因 主因＞次因
2. 混合命题否命题分析
   1. 秒杀原理
      1. 1、-所有都是A=有的-A
      2. 2、-有的是A=所有-A
      3. 3、-必然A=可能-A
      4. 4、-可能A=必然-A
      5. 5、A与-A（动词）
      6. 6、不是不=必然
   2. 秒杀思维
      1. 找到否定词看其后，其等价于后面 如下变化 1、所有→有的 2、必然→可能 3、肯否互相变 4、且与或
3. 类比推理
   1. 考察对词语概念的理解、你叫、组合、分析能力
   2. 考查形式
      1. 1、二词类比A：B
      2. 2、连锁类比A：B : C
      3. 3、对应填词类比
   3. 解题技巧
      1. 1、两个一致
         1. 词和词之间的关系一致
         2. 词与词前后顺序一致
      2. 2、若有两个或以上的选项，关系顺序都一致：保证关系更亲密—深入分析
      3. 3、连锁类比：在关注词性的基础上，造句分析
      4. 4、对应填空的类比：关注词性的基础上带入验证
   4. 基本关系
      1. 1、词语概念关系
         1. 1、全同
         2. 2、包含
         3. 3、交叉
         4. 4、并列
      2. 2、词语对应关系
      3. 3、语意、语法关系
         1. 1、近/反义词
         2. 2、感情色彩
         3. 3、象征
         4. 4、主谓
   5. 概念关系
      1. 考点1：全同关系
         1. 1、古今全同：金陵/南京
         2. 2、中外全同：伊妹儿/电子邮件
         3. 3、别称：煤城/大同
         4. 4、常识
      2. 考点2：交叉关系
      3. 考点3：包含关系
         1. 种属关系
         2. 组成关系
      4. 考点4：并列关系
         1. 反对并列
         2. 矛盾并列
   6. 对应关系
      1. 考点1：因果对应
         1. 必然因果
         2. 或然因果
      2. 考点2：条件对应
         1. 必要条件
         2. 充分条件
      3. 考点3：先后对应
         1. 先后+主体对象是否一致
         2. 先后+主动/被动是否一致
         3. 先后+结果好/坏是否一致
         4. 先后+有无成果/品
      4. 考点4：属性特征对应
         1. 必然/或然
         2. 群体/个体
      5. 考点5：功能对应
         1. 主功能/次功能
         2. 有/无功能
      6. 考点6：材料对应
         1. 物理/化学材料
         2. 不然/或然材料
      7. 考点7：目的对应
      8. 考点8：工具对应
      9. 考点9：职业对应
         1. 职业—职责
         2. 职业—对象
         3. 职业—场所
         4. 职业—工具
      10. 考点10：地点场所对应
      11. 考点11：其他对应（常识对应）
   7. 语意语法关系
      1. 考点1：语义关系
         1. 近义/反义
         2. 感情色彩：贬义、褒义、中性
         3. 引申：象征、本意
      2. 考点2：语法关系
         1. 动宾关系
         2. 偏正关系
4. 分析推理
   1. 辨识特征
      1. 题干：存在诸多信息与对象，构成真假确定或是不定的约束条件，一般不涉及形式逻辑词
      2. 提问：要求分析约束条件，对信息、对象进行匹配
   2. 解题技巧
      1. 解题原则：两个优先
         1. 1、从确定信息优先切入
         2. 2、从重复信息优先切入
      2. 解题方法
         1. 1、排除法
            1. 1、使用场景：题干信息确定，并且选项信息充分，在这两种特征下，常用排除法
            2. 2、操作核心：分析约束条件找出信息，从而对应看选项，排除或选择
            3. 3、注意事项；若确定某个符合选项，可直接选择，无需每个选项都分析
         2. 2、代入法
            1. 1、使用场景：根据题干无法找到确定信息，或者选项不容易排除时使用，尤其是真假约束条件存在，选项信息全面时优先代入法
            2. 2、操作核心：带入选项验证作答
            3. 3、注意事项：带入顺序C、D、B，若确定某个选项符合提问，可直接选择，无需每个选项都分析
         3. 3、排序题符号化 ＞、＝、≥
            1. 1、使用场景：题干设计年龄大小、成绩高低等顺序比较时，可适当使用
            2. 2、操作核心：重复信息切入，画符号，做匹配和排序
            3. 3、注意事项：排除法可优先，不是出现顺序比较，直接就画符号的
         4. 4、极限分析法
            1. 1、使用场景：题目出现“每个X都有出现”，优先使用
            2. 2、操作核心：从只谈一次的某X入手，他的信息描述一定为真，去选择答案或是在分析其他信息
            3. 3、注意事项：找准“X”，是什么信息、或是对象
         5. 5、假设法
            1. 1、使用场景：分析题干中所有约束条件后，仍不能将信息匹配完全或者得出正确选项时，可以假设分析，继续推理
            2. 2、操作核心：从某条件有多种可能，或是题目出现需要假设的提示性对象入手，进行假设分析
            3. 3、注意事项：若推理出现了矛盾，说明该假设不成立；若没有推出矛盾，说明该假设成立
         6. 6、画图、连线法
            1. 1、使用场景：位置匹配题、或是多元信息匹配题，排除法、代入法等无法有效作答，可适当采用画图或是连线法
            2. 2、操作核心：结合“两个优先”原则，适当画图或连线
            3. 3、注意事项：画图法要找到切入，不是为了画图而画图，连线法实虚线要分清
5. 形式逻辑
   1. 考点1：假言命题（条件关系命题）
      1. 题型辨识
         1. 1、题干：有明显的逻辑词
         2. 2、提问：选对/错/真假不定
      2. 一、充分条件
         1. 1、定义：A成立B就成立（有A就有B）——A是B的充分条件
         2. 2、推理口诀：充分条件前推后（前是后的充分）
         3. 3、充分条件的逻辑词
            1. 如果A，那么B，A推B
            2. 只要A，就B，A推B
            3. 如果A，就B，A推B
            4. A就B、A则B都是A推B
            5. A必须B，A推B
            6. A则B，A推B
            7. A离不开B，A推B
            8. 为了A要B，A推B
            9. 所有A都B，A推B
            10. 凡是A都B，A推B
      3. 二、必要条件
         1. 1、定义
            1. A是B成立不能少的条件/没有A就没有B—A是B的必要条件
         2. 2、推理口诀
            1. 必要条件后推前（前是后的充分；后是前的必要 ）
         3. 3、必要条件的逻辑词
            1. 只有A才B，B→A
            2. A才B，B→A
            3. 除非A才B，B→A
            4. A是B的前提/基础/先决条件/必然要求，B→A
            5. 没有A就没有B、无A就无B，B→A
      4. 三、推理规则
         1. 1、逆否等值
            1. A→B逆否为-B→-A
         2. 2、传递规则
            1. A→B、B→C得出A→C=-C→A
         3. 3、箭头推出规则
            1. 1、肯前必肯后
            2. 2、肯后前不定
            3. 3、否前后不定
            4. 4、否后必否前
         4. 4、二难推理规则
            1. 1、A→B、-A→B，推出B（成立）
            2. 2、A→B、A→-B，推出-A（不成立）
      5. 四、矛盾命题
         1. A→B矛盾是A且-B，肯前且否后
         2. 拓展
            1. 三种考查形式
            2. 1、必真：肯前、否后
            3. 2、必假：肯前且否后
            4. 3、真假不定：肯后、否前
   2. 考点2：联言命题
      1. 一、定义及辨析
         1. 定义：几者同时成立（“且”关系）
         2. 辨识
            1. 逻辑词
            2. 并列词
            3. 且、和
            4. 转折词
            5. 但、却
            6. 递进词
            7. 而且、更
            8. 语意
      2. 二、真假分析
         1. 1、当A、B全真时，则A且B为真（全真则真）
         2. 2、当A、B有假时，则A且B为假（有假则假）
         3. 1、A且B整体为假，则-A或-B
         4. 摩根等值定律
   3. 考点3：选言命题
      1. 不相容选言
         1. 一、定义及辨析
            1. 定义：两者中有且只有一个成立（要么A要么B）
            2. 辨识逻辑词
            3. 要么A，要么B
         2. 二、真假分析
            1. 1、若A、B一真一假时，则（A要么B）为真（一真一假则真）
            2. 2、若A、B全真全假时，则（A要么B）为假（全真全假则假）
      2. 相容选言
         1. 一、定义及辨识
            1. 定义：几者中至少一个成立
            2. 辨识逻辑词：至少一个、或...或...、不都不
         2. 二、真假分析
            1. 1、当A 、B有真，则A或B为真（有真则真）
            2. 2、当A 、B全假，则A或B为假（全假则假）
            3. 2、-（A或B）=-A且-B
            4. 3、“或”变→，A或B=-A→B=-B→A（前加非后不变）
            5. 摩根等值定律
   4. 考点4：直言命题
      1. 一、定义及类型
         1. 1、定义：直接断定某事物/对象具有或不具有某种属性的命题
         2. 2、类型
            1. 1、全称肯定命题
            2. 2、全称否定命题
            3. 3、特称肯定命题
            4. 4、特称否定命题
            5. 5、单称肯定命题
            6. 6、单称否定命题
      2. 二、矛盾关系
         1. 1、所有A都是B与有的A不是B
         2. 2、所有A都不是B与有的A是B
         3. 拓展
            1. -所有=有的不（不是所有人都是党员=有的人不是党员）
            2. -有的=所有不（不是有的人是党员=所有人都不是党员）
         4. 3、单称肯定与单称否定
         5. 真假推理考察矛盾关系
      3. 三、推出关系
         1. 1、有所A是B→某个A是B→有的A是B
         2. 2、所有A不是B→某个A不是B→有的A不是B
      4. 四、“有的”分析
         1. 1、含义：存在/至少一个成立；[1，所有]
         2. 2、几个推不出
            1. 有的A是B≠所有A是B
            2. 有的A是B≠某个A是B
            3. 有的A是B≠有的A不是B